Zone of alienation

Внутри жилого отсека «БИОС-3»

В Красноярске мы побывали в установке «БИОС-3», созданной в рамках программы «Биологические системы» (БИОС) в Институте биофизики СО РАН по инициативе и при прямой поддержке академика С. П. Королёва.
Я давно хотел прикоснуться к истории и побывать там, и получилось уже во вторую поездку в Красноярск, спасибо тем, кто помог в этом. Кроме осмотра научно-исследовательского комплекса «Замкнутые экосистемы», узнали о перспективах «БИОС-4» от академика Дегерменджи Андрея Георгиевича (ситуация сложная, но если бы получилось вернуться к полноценному эксперименту с людьми, результаты могли бы быть крайне интересными для будущего освоения космоса, и не только).

«...В них складываются такие плебисцитарные режимы, которые стабильно занимаются каждый раз одним и тем же: они выжигают внутреннюю политику, в смысле они исключают саму идею оппозиции. Оппозиции, как кого-то, кто находится вместе с тобой в одной стране, искренне желает стране блага, и при этом радикально отличается от тебя по своим убеждениям. Вот эта идея им в принципе не близка, потому что они полагают, что это разрушение единства. А раз оппозиции быть не может, то любое политическое противостояние переописываем как внешнее противостояние. То есть не может быть оппозиции, могут быть только предатели и внутренние враги. Не может быть каких-то партнёрских отношений с другими странами, это может быть только какая-то война в тех или иных формах. И все эти режимы заканчивали одним и тем же: тем, что они переоценивали серьёзность внешней угрозы, они считали, что им всерьёз что-то угрожает, когда им по общему счёту ничего не угрожало, они теряли способность устраивать союзнические отношения с другими странами и они все занимались тем, что создавали против себя мощнейшие военно-экономические альянсы. Буквально, они быстро сколачивали против себя и объединяли страны, которые имеют очень разные интересы, и «въезжали в бетонную стену», начиная авантюристические военные кампании с чудовищным количеством жертв...»

Открытое письмо российских учёных и научных журналистов против войны с Украиной.

В этот день мне хочется вспомнить завещание Стивена Хокинга:
«Нового Света больше не будет. За углом нас не ждёт утопия. Нам не хватает пространства: единственное место, куда мы можем отправиться, не покидая планеты - это преисподняя. Пришло время расселяться по Солнечной системе. Возможно, это единственное, что может спасти нас от самих себя. Я абсолютно уверен, что человечеству необходимо покинуть Землю».

Русские/российские учёные, работающие в разных странах мира, написали открытое письмо:

Остановить нарастающую конфронтацию и обратиться к сотрудничеству и диалогу

Мировое сообщество столкнулось со множеством глобальных проблем и противоречий, которые усилились на фоне пандемии коронавируса. На этом же фоне развиваются крайне тревожные и опасные события в России, негативно сказывающиеся как на состоянии общества, так и на отношениях страны с международным сообществом. Эти события включают отравление и арест в России оппозиционного политика Алексея Навального, жестокое обращение с мирными протестующими и политическое преследование несогласных, а также тенденцию к самоизоляции и усилению конфронтации России с другими странами. Мы, нижеподписавшиеся учёные, работающие в разных странах мира, считаем необходимым высказаться по следующим вопросам:

1. Недопустимость применения химического оружия, необходимость расследования отравления Алексея Навального, а также прекращение политического преследования его и его сторонников. Мы потрясены и возмущены фактом использования химического оружия на территории России против гражданина России, Алексея Навального. Как учёные мы испытываем чувство негодования в связи с тем, что изобретения человеческого гения в области химической науки используются не на благо людей, а для нанесения им вреда. Хранение, распространение и использование химического оружия является нарушением Конвенции о запрещении химического оружия, вступившей в силу 29 апреля 1997 года и ратифицированной 65 странами, включая Россию. Мы крайне встревожены указаниями на то, что это чудовищное преступление осуществлено с участием сотрудников российских спецслужб, а также тем, что эти сотрудники могут быть причастны к ряду других подобных преступлений против граждан России. Отсутствие расследования отравления Алексея Навального в России, а также его задержание и арест по возвращении на Родину после лечения порождают возмущение в обществе, способствуют усилению гражданского противостояния и дестабилизации обстановки в стране. Мы призываем прекратить преследования Алексея Навального и его сторонников, провести честное и открытое расследование его отравления и наказать виновных.
( Смотреть дальше )

13 января Президиум Российской академии наук единогласно выступил против законопроекта о просветительской деятельности, в ГосДуму будет направлена рекомендация отозвать законопроект №1057895-7.

Декларацию учёных и популяризаторов науки против поправок (https://trv-science.ru/2021/01/declaration/) подписали уже 405 просветителей. Надеюсь, их количество будет расти.

Петиция Сергея Попова (sergepolar) «Против поправок о просветительской деятельности» на Change.org набрала 27 тысяч подписей небезразличных людей.

Дал комментарий газете «Коммерсантъ» о перспективах цензуры в России и о протесте учёных и популяризаторов науки и космонавтики: https://www.kommersant.ru/doc/4641656

18 ноября 2020 г. группа сенаторов Совета Федерации и депутатов Государственной Думы внесли в ГосДуму законопроект №1057895-7 О внесении изменений в Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» (в части введения просветительской деятельности). Эти поправки умещаются на 2-3 страничках 14 шрифтом и предлагают внести в закон определение просветительской деятельности и обозначить, кто может ей заниматься. Определение очень широкое, под него попадают любые лекции, курсы, тренинги, мастер-классы, образовательные ютуб-каналы, детские и взрослые кружки, всё, что не является государственными образовательными программами. Заниматься просветительской деятельностью могут физ. лица, ИП и юр. лица, при этом они не должны разжигать рознь и агитировать за что-либо, противоречащее конституции 1 июля.
Этим законопроектом поручается правительству РФ определить регламент (порядок, условия и формы) проведения просветительской деятельности в России и Контроль за её проведением.
Правительство должно обеспечить отсутствие в материалах просветителей недостоверных сведений об исторических, о национальных, религиозных и культурных традициях народов.

При этом в законопроекте не оговаривается соответствие содержания просветительской деятельности законам природы, в частности законам Ньютона и второму началу термодинамики, оставляя это на усмотрение правительства РФ.

Министерствам Просвещения и Науки и высшего образования РФ поручается координировать всю международную деятельность школ и университетов и согласовывать все международные договора всех школ и университетов России (это точно усложнит международное сотрудничество, необходимое для развития образования и науки у нас в стране).
( Смотреть дальше )

Астрофизик Сергей Попов (sergepolar) написал петицию «Против поправок о просветительской деятельности» на Change.org.
Речь о законопроекте №1057895-7 О внесении изменений в Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» (в части введения просветительской деятельности).

Я подписал эту петицию и написал большой комментарий:

За втрое десятилетие XXI просветительство в России сделало большой шаг. Появилось множество лекториев, фестивалей науки, музейных просветительских проектов, научно-популярных подкастов, пабликов в социальных сетях и YouTube-каналов. Учёные, инженеры и учителя, часто самостоятельно, освоили для себя дополнительную профессию или хобби - популяризацию науки и техники, заполнив тот вакуум, что не был интересен государству и коммерческим организациям.
Это был сложный и большой путь, но теперь государство очнулось и решило зарегулировать и эту делянку, не понимая того, как долго и мучительно наполнялась она всходами без должной питательной поддержки. Конечно, государственные гранты частично поддержали инициативы снизу, но это была лишь небольшая доля финансирования.
И теперь, если законопроект будет принят, у организаторов мероприятий и, возможно, у популяризаторов появятся обязанности перед государством, которые могут оказаться неподъёмными, как по ресурсам, так и по этическим моментам. Сейчас мы не знаем, что это будет, но депутаты, которые вроде бы являются нашими представителями, развяжут руки правительству, поступать так, как ему заблагорассудится.
( Смотреть дальше )

Умер академик РАН Эрик Михайлович Галимов, бывший директор ГЕОХИ. Не дождался он полёта «Луны-25»...
У меня есть две его книги: «Замыслы и просчёты. Фундаментальные космические исследования в России последнего двадцатилетия. Двадцать лет бесплодных усилий» и «Кому нужны лунные камни?».
Думаю, что мне придётся потом, в память о нём и для истории, написать книгу «Сорок лет бесплодных усилий».

Фото Светланы Ольховской

У меня очень мало свободного времени на чтение книг, что не радует. Остаётся выискивать те возможности, что «дарит жизнь». Например, полёт в самолёте.
Полетев в Пензу, взял книжку «Краткие ответы на большие вопросы» Стивена Хокинга в переводе Сергея Бавина (издательство «Бомбора», 2019).
Вообще у меня есть книги Хокинга потолще, в том числе совместная с Роджером Пенроузом. Но мне захотелось прочитать некое краткое «завещание человечеству» от Стивена Хокинга, человека известного и авторитетного, книги которого в России продаются самыми большими тиражами (для научно-популярных).
Мне важно было сверить часы. Прочитав книгу в небе, я почувствовал две вещи: неудовлетворённость от того, что мало текста и нет поясняющих картинок по некоторым вопросам, и подъём от того, что почти всё совпало в наших мировоззрениях. Для меня это действительно было важно.

На фестивале «Витамин науки» в Пензе я общался с Владимиром Георгиевичем Сурдиным. У него была прекрасная лекция про чёрные дыры, тёмную материю и тёмную энергию.

Но Владимир Георгиевич также был научным редактором книги «Краткие ответы на большие вопросы», и знал лично Стивена Хокинга, познакомившись в Москве, когда тот был там в 1973 году вместе с Кипом Торном. Учёные общались с Яковом Борисовичем Зельдовичем и его учениками. Владимир Георгиевич носил на руках худенького Стивена по ступенькам МГУ, где нельзя было подняться на коляске.